入学教育是大学生学习生涯的第一课，通过入学教育，可以帮助新生同学了解大学生活的特点，熟悉环境，尽快完成角色适应和角色转变，树立起科学的世界观、人生观和价值观。近期，设备学院结合学校新生教育安排，有针对性地开展了新生入学教育系列讲座。

9月23日上午8：30，设备学院刘爱萍老师以《感受科技创新》为题为广大2014级新生做了专题讲座。刘老师从“五分钟说出铅笔的20种用途”这个问题出发，提出了科学实践活动重在创新思维培养这个观点。刘老师以大量的我校和周边高校学生创造、创新案例为例，讲述了培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点，并具体给出了培养创新思维和能力的方法：一是对生活和社会中的一些现象的细致考虑，从而找出解决办法；二是重视教学实践，如实验、实习等方面发现传统做法的不合理之处，并提出改进意见；三是重视科技竞赛，广泛参加大学生创新实践活动。比如挑战杯大赛等；四是培养兴趣，积极参与课余科技活动，比如实验设备的制作与维修等；五是勇于参与老师的科研活动，参加教科研课题，发表科技论文等；六是体验科技创业活动，大胆参与我院大学生创业园的活动开展。

本次讲座为2014级新生树立自主科研意识，培养科技创新精神指明了方向。